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本網(wǎng)訊昨前兩天，市教育局分別在甬江職高和寧波中學(xué)舉行了職高和普高兩場(chǎng)招生咨詢會(huì)。今天，城區(qū)上萬(wàn)名考生就要上交志愿表了。
這幾天，恐怕很多家有考生的家長(zhǎng)為填志愿?jìng)噶四X筋，因?yàn)樗麄儫o(wú)法確定自己孩子的估分究竟是否準(zhǔn)確，別人的估分情況又會(huì)如何？記者在招生咨詢會(huì)上看到，由于心中沒(méi)底，到處都是神情焦慮的家長(zhǎng)。不少家長(zhǎng)感慨：中考是不是也能像高考那樣，在分?jǐn)?shù)揭曉后再填報(bào)志愿呢？家長(zhǎng)心中沒(méi)底學(xué)校不敢承諾
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記者 劉波 攝
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6月12日下午4時(shí)，城區(qū)中考一結(jié)束，各校都拿到了參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)�？忌鷤冮_(kāi)始根據(jù)參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給自己估分。
6月13日，各招生學(xué)校的校長(zhǎng)們會(huì)聚在慈湖中學(xué)，根據(jù)學(xué)生們的估分情況，統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的上線人數(shù)。這個(gè)數(shù)據(jù)很快被反饋到初中學(xué)校，再結(jié)合去年各高中段學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，就成了今年考生填報(bào)志愿的主要參考數(shù)據(jù)。
當(dāng)天下午和晚上，許多學(xué)校紛紛召開(kāi)初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，老師們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，儼然“戰(zhàn)地指戰(zhàn)員”，不斷囑咐家長(zhǎng)們要根據(jù)自己孩子的實(shí)力，合理填報(bào)志愿。然而，老師和家長(zhǎng)們始終心里沒(méi)有底。因?yàn)?a onclick="window.open('http://keywords.enorth.com.cn/word/tadwordlink.jsp?word=成績(jī)&web_id=12000&channel_id=27090101','','toolbar=yes,location=yes,status=yes,menubar=yes,scrollbars=yes,resizable=yes'); event.returnValue = false; window.location.href('#')">成績(jī)還未揭曉，他們無(wú)法確定孩子們的估分究竟是否準(zhǔn)確，會(huì)和實(shí)際分?jǐn)?shù)相差多少？自己的分?jǐn)?shù)即使估得準(zhǔn)確了，別人的估分情況又會(huì)如何？
昨前兩天，記者在咨詢會(huì)上看到，到處都是神情焦慮的家長(zhǎng)。他們?cè)诶硐氲膶W(xué)校前一攤一攤地咨詢：“憑著我孩子的估分，能進(jìn)入你們學(xué)校嗎？”他們希望得到校方的承諾，然而，此前已經(jīng)吃過(guò)承諾虧、有了教訓(xùn)的招生學(xué)校，誰(shuí)也不會(huì)再輕易承諾，回答最多的都是模棱兩可的話。他們鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)報(bào)考，但又不把話說(shuō)死，這讓家長(zhǎng)們更加難以把握。
不少家長(zhǎng)希望知分后填志愿
“高考早就實(shí)行了成績(jī)揭曉后再報(bào)志愿。為什么中考不能這樣做，而要在成績(jī)還不知道時(shí)就報(bào)志愿呢？”昨日，在招生咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看到記者在采訪，家長(zhǎng)們紛紛圍上來(lái)訴說(shuō)自己的煩惱。許多家長(zhǎng)普遍期望能夠在知道考分之后，再填報(bào)志愿。因?yàn)榭挤置髁酥�，就能很清楚地知道自己在整個(gè)考生隊(duì)伍中的排序，碰運(yùn)氣的成分少了，填報(bào)時(shí)高分低就、低分高就的情況也會(huì)相對(duì)減少。
一位家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子成績(jī)不上不下，限于普高和職高之間。根據(jù)今年填報(bào)志愿的規(guī)定，普高和職高、中專、技校等都不能兼報(bào)，如果孩子填了普高，萬(wàn)一因分?jǐn)?shù)不夠而落選，就意味著連讀職高也困難了，當(dāng)然不甘心。如果報(bào)了職高，孩子的分?jǐn)?shù)卻夠上普高的分?jǐn)?shù)線，不是又吃虧了嗎？我們希望像購(gòu)物一樣物有所值，讓孩子的分?jǐn)?shù)也‘物有所值’，不浪費(fèi)�！�
另一位家長(zhǎng)的說(shuō)法也很有代表性：“有些孩子分?jǐn)?shù)本來(lái)就夠上某一所學(xué)校的正取生，但因?yàn)椴皇堑谝恢驹柑顖?bào)，而被減去志愿級(jí)差分后投檔，結(jié)果變成‘三限生’，因此需多交2萬(wàn)元的錢。如果早知道成績(jī)后，也許不會(huì)出現(xiàn)這種情況了�！�
兩種填報(bào)辦法到底哪個(gè)更好
究竟是知分后報(bào)好還是知分前報(bào)好？記者為此采訪了現(xiàn)場(chǎng)的幾位老師，他們認(rèn)為“知分后報(bào)”也一樣存在著風(fēng)險(xiǎn)。雖然考生對(duì)自己的分?jǐn)?shù)一清二楚，但畢竟無(wú)法弄清究竟有多少人報(bào)同一所學(xué)校，很容易出現(xiàn)撞車現(xiàn)象，實(shí)際上增大了考生填報(bào)和被錄取的難度。以高考為例，盡管是“知分后報(bào)志愿”，每年都有600多分的高分考生因志愿撞車而落榜�？梢灶A(yù)見(jiàn)，中考如果實(shí)行這一政策，必然會(huì)遭遇同樣的問(wèn)題。
記者在采訪一些學(xué)校負(fù)責(zé)人時(shí)，大多數(shù)高中段學(xué)校的負(fù)責(zé)人也表示不贊成“知分后填志愿”。寧波某中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，如果考后填志愿，名牌學(xué)校集中了大部分的高分學(xué)生，而一般學(xué)校有可能錄取不到像往年那么多的高分學(xué)生，長(zhǎng)此以往就會(huì)導(dǎo)致教育發(fā)展的不平衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校永遠(yuǎn)只有那么幾所，對(duì)優(yōu)秀生源的爭(zhēng)奪將更趨激烈。
一位有多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師分析認(rèn)為，目前這種填報(bào)志愿的方式，對(duì)于那些心理素質(zhì)過(guò)硬、平時(shí)成績(jī)較穩(wěn)定的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有影響，甚至有的學(xué)生估分的準(zhǔn)確程度與實(shí)際考分一分不差。但對(duì)于成績(jī)波動(dòng)大、難以正確估分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確不是很有利。
記者還采訪了市教育局的一位負(fù)責(zé)人，他認(rèn)為目前這種志愿填報(bào)方式得到了大多數(shù)高中段學(xué)校的認(rèn)可，有利于教育均衡化發(fā)展。如果按事先知道的考分高低，來(lái)讓各學(xué)校依次錄取學(xué)生，那么，生源差的學(xué)校就會(huì)失去教學(xué)的積極性，對(duì)于提高整個(gè)高中段的教學(xué)質(zhì)量都是不利的。記者毛信意
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