陳利權(quán)

　　習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話中，在回顧從先秦到民國時期的思想學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)時，歷數(shù)了孔子等25位思想大家，其中寧波就有兩位———王守仁和黃宗羲。學(xué)術(shù)界公認(rèn)，王守仁的心學(xué)(王陽明心學(xué))和黃宗羲為代表的浙東學(xué)派，成為明代和清初時期引領(lǐng)中國思想學(xué)術(shù)發(fā)展的高峰。在思想學(xué)術(shù)方面，歷史上寧波做出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自身地域?qū)嵙Φ呢暙I(xiàn)。

　　根據(jù)李磊明主編的《璀璨的文化星空———浙東學(xué)術(shù)文化名人》一書，民國初以來，從寧波走出了一大批思想學(xué)術(shù)名家，如經(jīng)史學(xué)家陳漢章、教育家蔣夢麟、國學(xué)大師馬衡、幼兒教育家張雪萌、哲學(xué)家法學(xué)家吳經(jīng)熊、馬克思主義教育理論家楊賢江、馬克思主義哲學(xué)家馮定、歷史學(xué)家黃云眉、童書業(yè)、王仲犖、文學(xué)理論家邵荃麟、黨史學(xué)家胡華等。另據(jù)中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)布的《2011中國杰出人文社會科學(xué)家研究報(bào)告》，從入選的1278名杰出人文社會科學(xué)家的出生城市分布來看,杭州市和蘇州市最多，各有27人；無錫市有25人，位列第三；寧波市有24人，位居第四。這些說明,寧波也是思想學(xué)術(shù)名家人才輩出之地，盡管這些人中的絕大部分是在外地接受高等教育并做出自己的成就的，但也體現(xiàn)了寧波對中國哲學(xué)社會科學(xué)的貢獻(xiàn)。

　　改革開放以來，特別是進(jìn)入本世紀(jì)以來，我市哲學(xué)社會科學(xué)得到較快發(fā)展，呈現(xiàn)出學(xué)科體系不斷健全、研究領(lǐng)域不斷拓展、優(yōu)秀成果不斷涌現(xiàn)、人才隊(duì)伍不斷擴(kuò)大、體制機(jī)制不斷創(chuàng)新的良好態(tài)勢。但毋庸諱言，我市哲學(xué)社會科學(xué)作為城市軟實(shí)力的重要組成部分，既與城市綜合實(shí)力的發(fā)展很不相稱，也未能為加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)做出與城市實(shí)力相應(yīng)的應(yīng)有貢獻(xiàn)。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話，很重要的是要以對加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)作出自身應(yīng)有貢獻(xiàn)為新標(biāo)桿，根據(jù)習(xí)近平總書記提出的在指導(dǎo)思想、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系等方面充分體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的總的要求，要體現(xiàn)繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性的總的遵循和努力方向，來謀劃推進(jìn)寧波哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展。

　　首先，要從寧波生動的實(shí)踐總結(jié)提煉出一系列創(chuàng)造性的理論成果，這是寧波市哲學(xué)社會科學(xué)界的一個核心任務(wù)。寧波是中國特色社會主義建設(shè)的排頭兵，站在寧波的最前沿，實(shí)際上就是站在中國道路的最前沿。對寧波經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括，實(shí)際上就是對中國特色社會主義、中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的貢獻(xiàn)。寧波的哲學(xué)社會科學(xué)工作者責(zé)無旁貸，要聚焦于寧波改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步等方面的研究，推出更多的高水平成果。

　　其次，要精準(zhǔn)發(fā)力，瞄準(zhǔn)、聚焦一批重點(diǎn)研究領(lǐng)域。一是寧波自身歷史文化資源優(yōu)勢突出、國家層面有重要學(xué)術(shù)地位和價值的研究領(lǐng)域，如王陽明心學(xué)研究、黃宗羲和浙東學(xué)派研究、包括彌勒文化與禪宗文化在內(nèi)的佛教文化研究、寧波幫研究、天一閣地方志文獻(xiàn)研究等。二是服務(wù)國家戰(zhàn)略又與寧波發(fā)展有著重要現(xiàn)實(shí)意義的具有綜合性、交叉性的研究領(lǐng)域，如東海研究、地方治理體系與治理能力現(xiàn)代化研究、港口經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)與一帶一路戰(zhàn)略研究、中國—中東歐研究。這方面，寧波要學(xué)習(xí)借鑒浙江師范大學(xué)非洲研究院的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合培育建設(shè)新型智庫尋求重大突破。

　　第三，要善于借力外部高端資源，借助與中國社會科學(xué)院等國家一流研究機(jī)構(gòu)和國內(nèi)著名高校的合作開展研究，充分發(fā)揮好寧波籍人文社科專家的優(yōu)勢，共同設(shè)立重大研究平臺，聯(lián)合進(jìn)行科研攻關(guān)，加強(qiáng)高端研究人才培養(yǎng)，打造更多國家級水準(zhǔn)的精品學(xué)術(shù)項(xiàng)目和決策應(yīng)用成果項(xiàng)目。