日本畫家宮本三郎所繪南苑攻擊
抗戰(zhàn)老兵70年后首次講述盧溝橋事變親歷
87歲南京老人李鴻斌原為29軍學兵團團員
1937年7月27日黃昏，17歲的李鴻斌第一次跨入戰(zhàn)場，埋伏在一人多深的戰(zhàn)壕內(nèi)，除了一把大刀、一支長槍外，隨身攜帶的還有3天的給養(yǎng)，都是些大頭菜、餅子、饅頭之類。
這是一個抗戰(zhàn)老兵有關(guān)震驚中外的“盧溝橋事變”回憶的開端。87歲的李鴻斌現(xiàn)住南京市建鄴區(qū)文體西村，70年前參加了盧溝橋事變中的南苑血戰(zhàn)。5日下午，經(jīng)《1931-1945親歷日本侵華戰(zhàn)爭的最后一批人》作者方軍的引薦，李老用他那雙當年和日軍拼過刺刀的雙手為記者打開家門，在家中首度向外人完整講述那場標志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的著名戰(zhàn)役。根據(jù)方軍的調(diào)查，當年參加那場戰(zhàn)役的中國軍隊第29軍中，在祖國大陸目前被發(fā)現(xiàn)的在世者只有7人，南京已知的僅李鴻斌一人。
老人深邃的目光穿越時空，仿佛又回到當年浴血的戰(zhàn)場。
熱血初中生成29軍學兵團團員
李鴻斌出生地是山東德州市，日軍對華步步緊逼之時，李鴻斌在北京念初中。1936年12月，一腔熱血的李鴻斌參加了29軍軍事訓練團，從一名初中三年級的學生變成了這支著名學兵團中的一員�！奥犅�29軍中的大刀隊厲害，讓日軍聞風喪膽，那時一心報國，就投筆從戎了，”李鴻斌解釋自己當年入伍的動機。
李鴻斌介紹，不少同學都和他一樣參軍，被分到29軍學兵團。學兵團分為三個大隊，李為3大隊一員。李老告訴記者，所謂“學兵團”多是剛剛招進的一些知識青年，以平津地區(qū)的大學生、中學生為主。因為知識分子難得，29軍軍長宋哲元將他們組團，是想將他們培養(yǎng)成29軍未來的干部。
“主要科目有步兵操練、射擊、陣中勤務(wù)令等”，李鴻斌介紹在學兵團里的生活，“那時吃飯、出操、睡覺都要唱歌，學員們一個個愛國熱情高漲，每天都想著殺敵報國�！崩罾媳硎�，吃飯歌印象較為深刻，但因已隔許久，也只記得第一句了：“這些飲食人民供給”。
這樣的生活持續(xù)了半年多時間，至1937年7月7日，日軍挑起“盧溝橋事變”后，1700多個學生兵也被派往作戰(zhàn)前線，李鴻斌隨之一起，拿起剛發(fā)的槍和大刀，跨入戰(zhàn)壕，等待生平的第一次戰(zhàn)斗。
無畏學生兵拼刺刀十命換一命
“當時天還沒黑”，李鴻斌清楚地記得進入南苑陣地的時間：1937年7月27日黃昏。
南苑，在北平(北京，以下同)正南，是北平的南方門戶，戰(zhàn)略位置極其重要。其時，北平的東、北、西三方實際已被日軍控制，因此南苑對于北京城的重要性不言而喻�！叭哲娛紫仍诒逼街系谋R溝橋挑起事端，零星戰(zhàn)斗一直持續(xù)，直至7月28日的南苑之戰(zhàn)，中日兩軍全面交火�！崩铠櫛蟾嬖V記者，7月28日拂曉，日軍陸空聯(lián)合部隊向駐守在南苑的29軍軍部及其直屬部隊發(fā)起了全面進攻�！霸绯�6時左右，日軍首先出動一二十架飛機，對我方陣地輪番轟炸，營房、庫房被炸為平地，陣地上一片火海；接著，敵機開始低空掃射，因為沒有防空設(shè)備，戰(zhàn)士們傷亡慘重�！薄安灰粫䞍�，太陽剛出來，日軍發(fā)動地面進攻，前面是坦克，后面跟有大炮、步兵，如狼似虎地向陣地撲來，陣地前方200米范圍內(nèi)，全部都是敵人”。
老人告訴記者，和他一樣，大多數(shù)學生兵不僅是第一次拿槍。也是第一次上戰(zhàn)場，埋伏在戰(zhàn)壕里時還相當恐懼，但第一聲槍響之后，就念著一定要守住陣地，已經(jīng)顧不得那么多了。
“從清晨到中午，日軍發(fā)動了三到四次沖鋒，但都被我軍擊退，戰(zhàn)斗進行得異常慘烈”，李鴻斌目睹眾多同學被日本兵刺中，鮮血淋漓，卻仍奮力抱著敵人廝打�！巴嘤袀�同學叫趙世榮，嘴唇四周已經(jīng)血肉模糊，但還是抱著槍拼命射擊。”李鴻斌向記者比劃著手勢，描繪同學趙世榮的奮不顧身，神情略顯激動。
當天下午1時許，日軍以大部隊，向南苑陣地東西兩側(cè)迂回包圍。此時，29軍傷亡慘重，1700多名學生兵剩余不足三分之一。因日軍武器精良，人數(shù)眾多，軍長宋哲元不得已下令撤退，學兵團1、2大隊向北京方向撤退，李鴻斌所在的3大隊向南撤離。
7月28日南苑之戰(zhàn)，是平津抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，這一戰(zhàn)，中國軍隊不但折了兩員大將：29軍副軍長佟麟閣和132師師長趙登禹(抗日戰(zhàn)場上，最先殉國的兩位將軍)，而且南苑的失守，迫使29軍當晚開始撤離北平。從此，北平和天津開始了八年的淪陷生涯。
如果不是李鴻斌老人的回憶，記者尚不知著名的盧溝橋事變中，尚有一群學生兵英勇殺敵的身影。
在好不容易查到的一段資料中，文章的作者如此描寫學生兵：“他們年輕，盡管很多人連槍響要臥倒都不知道，卻以十條命換一條命的代價和日軍拼了刺刀”。
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